Allo scopo di definire tutte quelle forme di raccordo pedagogico, curricolare ed organizzativo, che favoriscano un passaggio sereno e produttivo da un ordine di scuola all'altro, sono stati elaborati due progetti, uno sulla continuità scuola materna ed elementare, l'altro sulla continuità scuola materna ed elementare.

DELL'INFANZIA

E PRIMARIA

Gli obiettivi sono di favorire il passaggio dalla materna alla primaria attraverso una conoscenza approfondita dei bambini e del percorso educativo-didattico che hanno effettuato.

Si prevedono incontri tra gli insegnanti e gli alunni, tra gli insegnanti delle due scuole e tra gli alunni delle due scuole. Gli incontri saranno:

• di tipo informativo e organizzativo a settembre;

• di attuazione del progetto ad aprile/maggio;

• di presentazione degli alunni a giugno;

• di verifica a ottobre dell’anno successivo.

Il Progetto accoglienza si articolerà in una serie di attività ludiche, espressive, motorie allo scopo di:

• favorire e rendere sereno e graduale l’ingresso alla scuola elementare;

• promuovere l’interazione fra i due contesti educativi;

• permettere la continuità nello sviluppo personale;

• acquisire informazioni sui bambini e sui loro percorsi didattico/educativi;
• attuare una programmazione coordinata di obiettivi, itinerari e strumenti di osservazione e verifica (finalizzata alla formazione dei gruppi classe).

DEL

PROGETTO

Le insegnanti di scuola primaria e materna concordano una serie di attività per la realizzazione del progetto:

• entro dicembre saranno scelti dei temi conduttori da concludere a fine maggio con le rispettive rappresentazioni;

• visita degli alunni delle ultime classi della scuola d’infanzia alle rispettive sedi di scuola primaria;

• a giugno saranno fissati dei colloqui tra i Docenti per la conoscenza del percorso formativo di ogni alunno;

• a ottobre vi sarà incontro di verifica.

Il Dirigente Scolastico, nel mese di gennaio, presenta ai genitori dei futuri alunni l'offerta formativa della scuola.

PRIMARIA

E

SECONDARIA

DI 1° GRADO

• garantire ad ogni alunno un percorso formativo completo nella fascia dell'obbligo;
• promuovere uno sviluppo articolato dell'identità del soggetto;
• prevenire le difficoltà scolastiche;
• istituzionalizzare forme di coordinamento permanente tra i vari ordini di scuola.

Gli obiettivi ipotizzati sono:

• individuare un'unità didattica di raccordo tra la scuola primaria e la secondaria di I° grado;
• preparare prove di “uscita” dalla Scuola primaria e di “ingresso” nella secondaria di I° grado;
• stabilire le “abilità strumentali” richieste per il passaggio nella scuola secondaria di I° grado;
• favorire l'inserimento degli alunni nella scuola secondaria di I° grado;
• aggiornare i progetti educativi e renderli più aderenti alle caratteristiche relazionali e cognitive degli alunni.

DEL

PROGETTO

• Gennaio - incontro del Dirigente Scolastico con i genitori di classe quinta per la presentazione del POF;

• Febbraio/marzo – scelta di prove oggettive da somministrare agli alunni di classe V^, modalità e tempi di realizzazione;

• Partecipazione degli alunni di V^ a lezioni e laboratori presso la scuola secondaria di I° grado;

• Rappresentazioni musicali, teatrali e sportive con la partecipazione dei ragazzi della scuola primaria e la secondaria di I° grado;

• Giugno – gli insegnanti di scuola primaria compilano le griglie predisposte per la raccolta delle informazioni e si confrontano in colloqui con i colleghi della scuola secondaria di I° grado per approfondire la conoscenza dei singoli alunni.